Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam chủ trì Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN lần thứ 12. Đại diện Việt Nam duy nhất được báo Mỹ ca ngợi là 1 trong 10 khách sạn nổi bật nhất Châu Á Bão số 4 có cường độ nhỏ hơn 1-2 cấp so với thực tế, Việt Nam dự báo sát Hiện, Việt Nam có khoảng 650 cơ sở đại học, trong đó một phần ba do Bộ Giáo dục và Đào tạo quản lý, còn lại là các trường kỹ thuật và nghề thuộc So sánh sự khác biệt trong cách "thuần hóa" ong rừng của người dân vùng U Minh. Phường Khương Đình, Quận Thanh Xuân, Thành phố Hà Nội, Việt Nam 084 283 45 85 CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK - Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền - Số giấy chứng nhận [Ba đại học Việt Nam vào top 1.000 trường đại học hàng đầu thế giới] So với kỳ xếp hạng 2022, THE WUR 2023 có thêm 240 cơ sở giáo dục đại học tham gia và tăng thêm 137 cơ sở giáo dục đại học được xếp hạng. một năm. bác nào có review so sánh giữa hai chương trình giáo dục kiểu Mỹ ( công giáo ), Abeka và ACE- Accelerated Christian Education ko ? ưu nhược điểm của 2 chương trình này ? Chia sẻ lên Fact. qCs1. Hệ thống giáo dục Mỹ được đánh giá là có hệ thống giáo dục bậc nhất thế giới. Bởi vậy, Mỹ luôn được nhiều bạn du học sinh lựa chọn để đi du học. Hãy cùng với Việt Phương so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam có gì khác biệt không?Theo thống kê của US News & World Report trang Báo cáo Tin tức Hoa kỳ & Thế giới đầu năm 2021, nền giáo dục của Mỹ đứng top 1 trong 73 quốc gia và top 8 trường đại học tốt nhất thế giới. Cứ mỗi năm Mỹ sẽ trích ra khoản 5 – 6% ngân sách trong tổng GDP để chi tiêu cho nền giáo dục, không phải quốc gia nào cũng đầu tư lớn đến nền giáo dục nước nhà. Nền giáo dục ở Mỹ sẽ có những chương trình đào tạo khác với Việt Nam và chú trọng nhiều trong việc rèn luyện hình thành các thói cho các bé trước. Nên bậc cấp thấp của Mỹ sẽ học nhiều hơn so với Việt Nam, cụ thểChương trình các cấp bậc của Mỹ sẽ khác so với Việt Nam nên trước khi đi du học bạn cần chú ý cân nhắc trong việc chọn trường và lộ trình học phù hợp. Tìm hiểu rõ về các yêu cầu tuyển sinh của trường bạn muốn đăng ký vì mỗi trường sẽ có những yêu cầu khác Mỹ là quốc gia luôn coi trọng quyền dân chủ và hướng tới sự tự do phát triển bản thân ngay từ các bậc học đời đầu. Bạn sẽ được rèn luyện tính kỉ luật và phát triển tư duy tự do sáng tạo. Giúp cho mỗi học viên dễ dàng thích nghi với văn hóa và cuộc sống đa dạng không bị gò bó theo khuôn khổ. Luôn khuyến khích tạo mọi điều kiện cho học viên trải nghiệm thực tế và phát triển theo năng khiếu của Việt Nam, thông thường sẽ hướng tới thành tích điểm số cao cho mỗi cấp bậc. Nhà trường và bậc phụ huynh đưa ra những khuôn khổ mà học sinh phải làm theo sự sắp xếp có sẳn. Dẫn tới việc các bạn thụ động không phát triển khả năng tư duy sáng về phương pháp giảng dạy của Mỹ sẽ khác khá nhiều ở Việt Nam, nhưng chương trình giảng dạy thì không khác nhau nhiều. Cụ thểGiáo viên, giảng viên ở Mỹ đều được đào tạo chuyên nghiệp, có trình độ nghiệp vụ sư phạm cao. Luôn đưa ra các hướng giải quyết, khuyến khích học sinh đưa ra những quan điểm cá nhân tự tin phát biểu theo cảm nghĩ của mình trước đám đông. Mỗi tuần, học sinh sẽ có 2 – 4 tiếng để giải đáp các thắc mắc về bài học tại văn phòng giáo viên. Đối với các bậc cấp cao như cao đẳng, đại học và sau đại học sinh viên sẽ tự tìm tòi kiến thức trên website sau đó sẽ được giảng viên hướng dẫn mỗi giờ lên lớp. Trong 2 năm đầu, sinh viên có thể học song ngành hoặc có thể thay đổi ngành hcọ dù đã được đăng ký từ trước. Sinh viên sẽ tự chủ động đăng kí lên lịch thời khóa biểu cho mình và có thể đăng ký học giảng viên mà mình yêu thích. Ở Việt Nam không chú trọng vào việc thúc đẩy các bạn học sinh sinh viên tham gia hoạt động ngoại khóa. Tuy nhiên, ở Mỹ cực kỳ chú trọng đến sự phát triển của con người. Nên bạn sẽ rất dễ thấy các trường luôn đưa ra các hoạt động ngoại khóa ưu tiên hàng đầu. Thông qua các hoạt động ngoại khóa, giáo viên có thể phát hiện được những tố chất thật sự của mỗi học viên. Từ đó đưa ra những định hướng, động viên và hỗ trợ các bạn phát huy những sở thích và tố chất của mình. Bạn sẽ thường được nghe và dạy cách để tìm kiếm một công việc tốt khi còn ngồi trên ghế nhà trường ở Việt Nam. Nhưng ở Mỹ họ sẽ dạy cho bạn cách làm chủ cuộc đời, làm chủ bản thân. Phát triển những điểm mạnh, điểm giỏi của mình, từ đó mình mới làm công việc yêu thích và phát triển sự nghiệp vững vàng. Vậy hoạt động ngoại khóa của Mỹ và Việt nam sẽ khác nhau như thế nào, cụ thểĐúc kết lại sự so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam sẽ có khá nhiều sự chênh lệch khác nhau vì mỗi nền văn hóa mỗi nước sẽ khác nhau. Nhưng nếu nhìn nhận một cách khách quan và thực tế thì nền văn hóa giáo dục Việt Nam cần tiếp thu và học tập rất nhiều từ các nền văn hóa trên thế giới. Hi vọng bài viết trên sẽ giúp bạn có một cái nhìn bao quát hơn và nếu như bạn yêu thích cách giáo dục của Mỹ thì hãy chuẩn bị ngay từ bây giờ cho việc du học Mỹ nhé. Cần hỗ trợ tư vấn thêm các thông tin chương trình học cũng như học bổng du học Mỹ hãy liên hệ ngay với Việt Phương Edu nhé. Không phải ngẫu nhiên mà Mỹ lại được đánh giá là quốc gia có nền giáo dục chất lượng hàng đầu thế giới. Cùng so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam trong bài viết dưới đây của Casa Seguro để thấy rõ điều này. Nhắc tới Mỹ hầu hết chúng ta đều nghĩ tới một quốc gia có nền kinh tế phát triển, công nghệ thông tin đi đầu toàn cầu và là nơi có nhiều trường đại học danh tiếng bậc nhất. Chỉ từng đó thôi cũng đủ thấy chất lượng giáo dục của nước này đóng vai trò quan trọng ra sao. Một vài so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam ngay sau đây sẽ cho thấy khoảng cách giữa giáo dục 2 quốc gia là quá lớn. Khác biệt trong cách giảng dạy Một trong những khác biệt rõ nét nhất khi so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam chính là cách giảng dạy. Việt Nam Giáo dục thiên nhiều về lý thuyết. Quá trình giảng dạy chủ yếu xoay quanh nội dung sách giáo khoa. Tiêu chí đánh giá kết quả học tập là học sinh phải nắm vững lý thuyết trong sách. Mỹ Ngược lại với Việt Nam, người Mỹ coi trọng thực hành hơn. Các chương trình học sẽ đan xen lý thuyết và thực hành. Ngoài kiến thức trong sách, giáo viên sẽ hướng học sinh tới những tình huống thực tiễn. Bằng phương pháp này, các em sẽ hiểu và biết cách áp dụng lý thuyết vào cuộc sống. Hơn thế, nhà trường cũng sẽ khuyến khích các em tham gia thảo luận, phát biểu quan điểm cá nhân. Đây là điểm khác biệt rõ nét khi so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam. Người Mỹ ưu tiên cách dạy kết hợp cả thực hành và lý thuyết. Việt Nam Tại Việt Nam, học sinh không được phép lựa chọn môn học mình yêu thích ngay từ đầu. Hệ thống giáo dục chia thành 3 nhóm môn học chính là Khoa học tự nhiên Toán, Hóa, Lý, Sinh Khoa học xã hội Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân… Ngoại ngữ Tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Trung… Học sinh sẽ bị bắt buộc học các môn có sẵn. Số lượng môn học nhiều, lý thuyết khô cứng, khó tiếp thu. Đây cũng là một trong những lý do khiến các em dễ chán học, hoặc học với tâm thế bị ép buộc. Mỗi một kỳ thi, học sinh phải dành nhiều thời gian để ôn luyện các môn khác nhau. Từ đó, không phân bổ đủ thời gian nghỉ ngơi, tham gia ngoại khóa hay lớp học kỹ năng mềm. Mỹ Hệ thống giáo dục Mỹ lại hoàn toàn khác. Họ trao quyền lựa chọn cho học sinh. Các em được phép chọn lớp học, môn học theo sở thích cá nhân. Nhà trường cũng xây dựng các chương trình ngoại khóa, khuyến khích học sinh tham gia. Đặc biệt, hàng năm các thầy cô sẽ cho học sinh lựa chọn học môn nghệ thuật hoặc thể thao theo đúng thế mạnh. Bằng cách này, các em được phát huy tối đa năng khiếu của bản thân. Xem thêm Hệ thống giáo dục Mỹ Những điều mà không phải ai cũng biết Sự khác biệt về cách đánh giá So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam còn thấy sự khác biệt trong cách đánh giá học sinh. Việt Nam Thầy cô sẽ đánh giá học sinh thông qua điểm số hàng ngày, hàng tuần và hàng tháng. Vô hình chung, điểm số đã tạo áp lực lên học sinh, phụ huynh. Trước các kỳ thi chuyển lớp, chuyển cấp, đại học, các em phải chịu 1 áp lực rất lớn. Mỹ Tại Mỹ, nhà trường lại chọn đánh giá học sinh bằng nhiều yếu tố khác nhau. Đối với kỳ thi đại học, các trường sẽ xét tuyển dựa trên điểm SAT, ACT. Ngoài ra, họ còn xem xét cả điểm tham gia hoạt động ngoại khóa. Giải thưởng Tại Việt Nam, học sinh phải chịu áp lực rất lớn về điểm số, thành tích. Hệ thống giáo dục Việt Nam rất coi trọng thành tích. Học sinh chịu áp lực rất nhiều đối với việc thi “trường chuyên, lớp chọn”. Nhiều người nhận xét, giáo dục Việt Nam đào tạo học sinh thành những cỗ máy. Các em buộc phải nạp vào quá nhiều lý thuyết “suông” không có tính thực tiễn. Trong khi đó ở Mỹ, học sinh được khuyến khích chứ không bắt buộc phải tham gia các cuộc thi. Học sinh sẽ được tự mình lựa chọn có thi hay không. Sau đó, sẽ tự xây dựng lên kế hoạch học tập và ôn luyện để đạt kết quả cao. Ứng dụng công nghệ trong giảng dạy Một trong những điểm yếu của giáo dục Việt Nam khi so sánh với Mỹ chính là thiết bị giảng dạy. Tại Việt Nam chỉ có một số trường công lập, tư thục mới được trang bị máy chiếu, tivi phục vụ cho công việc giảng dạy. Còn lại, đại đa số các trường chỉ sử dụng phấn và bảng đen. Trong khi đó, hệ thống giáo dục ở Mỹ trang bị đầy đủ các thiết bị hiện đại nhất để phục vụ cho việc giảng dạy diễn ra hiệu quả hơn. Để giao tiếp với học sinh ngoài giờ lên lớp, giáo viên có thể sử dụng hệ thống quản lý học tập như Canvas, Moodle, Google Classroom và các hệ thống khác. Bên cạnh đó, các trường học ở Mỹ cũng thường xuyên đổi mới thiết bị, máy móc để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Hoạt động ngoại khóa Hiện tại, học sinh, sinh viên Việt Nam đã được tham gia vào nhiều chương trình ngoại khóa hơn trước kia. Tuy nhiên, những hoạt động này cũng không đóng góp quá nhiều vào bảng đánh giá cuối kỳ, cuối năm. Trong khi đó, nếu so sánh nền giáo dục Việt Nam và Mỹ sẽ thấy Mỹ cực kỳ coi trọng điểm hoạt động ngoại khóa. Học sinh Việt Nam tập trung cho việc học trên lớp thay vì hoạt động ngoại khóa. Bạn có thể nhìn rõ điều này khi bạn làm hồ sơ du học Mỹ. Theo đó, nếu muốn xin học bổng thì điểm trung bình đạt loại xuất sắc là chưa đủ. Các trường đại học Mỹ vẫn ưu tiên các bạn học sinh có thành tích hoạt động ngoại khóa tốt. Ví dụ, bạn có thể vượt qua được ứng viên khác nhờ giữ vị trí lãnh đạo trong một vài câu lạc bộ. Tại các trường đại học tư thục ở Mỹ, đôi khi điểm hoạt động ngoại khóa có giá trị tương đương với GPA. Nhìn chung, so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam là một sự khiên cưỡng. Mỗi một nền giáo dục sẽ có định hướng phát triển khác nhau. Nếu như Việt Nam chú trọng vào lý thuyết thì Mỹ lại thích thực hành và vận dụng các lý thuyết vào cuộc sống hơn. Để tìm hiểu kỹ hơn về hệ thống giáo dục Mỹ, bạn vui lòng đón đọc thêm trong các bài viết tiếp theo của Casa Seguro nhé. Là quốc gia được đánh giá là có hệ thống giáo dục bậc nhất thế giới. Bởi vậy, Mỹ được nhiều du học sinh quốc tế lựa chọn để đi du học. Hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Namcó gì khác biệt? Theo thống kê của US News & World Report trang Báo cáo Tin tức Hoa kỳ & Thế giới đầu năm 2021, nền giáo dục của Mỹ đứng top 1 trong 73 quốc gia và top 8 trường đại học tốt nhất thế giới. Mỗi năm Mỹ trích ra khoản 5-6% ngân sách trong tổng GDP để chi tiêu giáo dục, không phải quốc gia nào cũng chịu đâu tư lớn đến vậy dành cho nền giáo dục nước nhà. Giáo dục của Mỹ còn được ghi nhận là nơi hội tụ đào tạo nhiều tiến sĩ và thạc sĩ đạt thành tựu với nhiều lĩnh vực xuất săc khác nhau trong khi các quốc gia khác thì chỉ riêng 1 số lĩnh vực. Chất lượng giảng dạy, giáo dục đều tốt đồng đều hết tất cả các lĩnh vực nên mới thu hút được nhiều du học sinh quốc tế, trong đó có Việt Nam. Mỗi nền giáo dục sẽ có các chương trình đào tạo khác nhau nên dẫn tới các cấp bậc cũng sẽ thay đổi. Mỹ chú trọng trong việc rèn luyện hình thành thói quen cho các bé trước nên bậc cấp thấp sẽ học nhiều hơn so với Việt Nam, cụ thể như sau Mỹ Việt Nam Tiểu học 8 năm 5 năm Trung học phổ thông 4 năm 3 năm Cao đẳng 2 năm 3 năm Đại học 4 năm 4-5 năm Thạc sĩ 2 năm 2 năm Tiến sĩ 3-6 năm 3- 7 năm Chương trình các cấp bậc của Mỹ sẽ khác so với Việt Nam khá nhiều, nên trước khi du học học sinh sinh viên cần chú ý Trong thời gian tìm hiểu trường học thì cân nhắc trong việc chọn trường phù hợp với trình độ của mình hiện tại trong nước. Tìm hiểu rõ yêu cầu tuyển sinh của trường học đó như điểm từng môn, điểm trung bình GPA vì mỗi trường sẽ có yêu cầu cung cấp bảng điểm khác nhau. Tìm hiểu thêm Du Học Mỹ Từ Lớp 11 Có Nên Không? Mục tiêu giáo dục của hai quốc gia Mỹ là quốc gia luôn coi trọng sự tự do, dân chủ cũng là quốc gia tiên phong trong giáo dục đào tạo hướng tới sự tự do phát triển bản thân, tôn trọng sự tự do của người khác ngay từ các bậc học đầu đời. Rèn luyện tính kỉ luật, phát triển tư duy tự do sáng tạo. Điều này giúp cho mỗi cá nhân dễ dàng thích nghi với cuộc sống, văn hóa đa dạng và không bị gò bó theo khuôn khổ. Mục tiêu giáo dục của Mỹ Mục tiêu giáo dục của Việt Nam Hướng tới mỗi cá nhân phát triển được toàn diện thông qua tư duy phản biện, đóng góp ý kiến và xây dựng. Hướng tới mỗi cá nhân phải đạt thành tích điểm số cao mỗi cấp bậc nên học sinh sinh viên Việt Nam cắm đầu vào học. Luôn khuyến khích tạo điều kiện cho học sinh trải nghiệm thực tế phát triển theo năng khiếu sở trường của mình. Các bậc phụ huynh và nhà trường đưa ra những khuôn khổ mà học sinh bắt buộc làm theo sự sắp xếp có sẵn. Sự khác nhau giữa nội dung chương trình giảng dạy Chương trình giảng dạy của Mỹ và Việt Nam không khác nhau nhiều, chủ yếu cách giảng dạy của Mỹ chú trọng đến việc cho học sinh trải nghiệm thực tế nhiều hơn học lý thuyết để nâng cao các kỹ năng mềm, phát triển tư duy hình thành thói quen tự chủ trong việc học. Mỹ Việt Nam Mỗi học kỳ bao gồm có 5 môn và mỗi tuần tối thiểu có khoảng 4 bài kiểm tra cho 1 môn học. kiểm tra trắc nghiệm trên máy tính Đối với 3 cấp bậc tiểu học, trung học, phổ thông thì mỗi học kỳ sẽ có 12 môn học. Mỗi môn sẽ được kiểm tra 4 bài. Khối lượng kiến thức ở mức trung bình, dành nhiều thời gian còn lại cho học sinh trải nghiệm thực tế. Khối lượng kiến thức dày đặc, giao bài tập về nhà nhiều, thiên về học lý thuyết nhiều hơn trải nghiệm thực tế. Chương trình học từ kiến thức cơ bản đến nâng cao. Chương trình học xen kẽ nhau, cơ bản và nâng cao song song với nhau. Không phân biệt môn phụ môn chính, đều học và phát triển toàn diện. Các môn học được phân biệt môn chính môn phụ hình thành thói quen học sinh chỉ tập trung vài môn chính, dẫn tới không phát triển được các kỹ năng mềm. Trải nghiệm thực hành thực tế song song với lý thuyết được giảng viên dạy. Thiên về lý thuyết là nhiều. Hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam có khác nhau về phương pháp giảng dạy? Đối với nền giáo dục của Mỹ thì bạn yên tâm về các phương pháp giảng dạy và chương trình học nơi đây. Vì giáo viên, giảng viên đều được đào tạo chuyên nghiệp, có trình độ nghiệp vụ sư phạm cao. Mỹ Việt Nam Khuyến khích học sinh đưa ra quan điểm của mình để có thể tự tin phát biểu theo cảm nghĩ và tự tin trước đám đông. Giao bài tập về nhà rồi lên lớp cùng các bạn trong lớp sửa bài, thụ động không phát biểu nhiều dù giáo viên khuyến khích cộng điểm. Học sinh thường có 2 – 4 tiếng mỗi tuần để giải đáp các thắc mắc về bài học tại văn phòng giáo viên. Chương trình học nặng, luôn kêu gọi học sinh đi học thêm sau mỗi giờ học để theo kịp chương trình giáo án soạn của Bộ. Đối với các bậc cấp cao như cao đẳng, đại học và sau đại học sinh viên tự tìm tòi tìm hiểu kiến thức trên website và được hướng dẫn từ giáo viên trên mỗi giờ lên lớp. Đối với các bậc cấp cao như cao đẳng, đại học và sau đại học sinh viên sẽ có giảng viên cố vấn ngành học rồi mỗi giờ lên lớp sẽ học theo giáo án của giáo viên đưa ra. Trong 2 năm đầu sinh viên có thể học 2 ngành song song hoặc có thể thay đổi ngành học dù đã được đăng ký từ trước. Sinh viên chỉ được chọn 1 lần duy nhất nên rất cận trọng trong việc chọn ngành học, nếu thay đổi bắt buộc phải học lại từ đầu. Sinh viên tự chủ động đăng kí lên lịch học thời khóa biểu cho mình, tự sắp xếp thời gian hợp lí và có thể đăng kí giảng viên mình muốn theo học. Sinh viên tự đăng kí môn học theo quy định ngành học, nhà trường sẽ lên lịch học cho sinh viên sắp xếp thời gian tham gia. Cách trao đổi, liên kết giữa giáo viên và học sinh Tại các trường bậc cao của Mỹ, giữa giảng viên – sinh viên trao đổi thông tin với nhau rất bình đẳng, thân thiện và tự do thoải mái, luôn vui vẻ niềm nở khi sinh viên đưa ra các quan điểm trong suốt buổi học từ đó giảng viên mới tiếp thu đánh giá và dễ dàng định hướng cho sinh viên. Ở Việt Nam, thì giữa giảng viên – sinh viên đòi hỏi sự nghiêm túc trong suốt buổi học, vẫn có những giảng viên rất dễ gần gũi cởi mở nhưng còn khá hạn chế. Các bạn dễ dẫn tới áp lực với những điểm số và thi cử. Theo đó bất kì sự so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam sẽ có những sự chênh lệch khập khiễng khác nhau vì còn tùy thuộc vào mỗi nền văn hóa mỗi nước khác nhau, nhưng nếu có thể nhìn nhận một cách khách quan và thực tế thì nền văn hóa giáo dục Việt Nam cần học tập và tiếp thu rất nhiều từ các nền văn hóa trên thế giới hướng tới tương lai tốt đẹp góp phần làm đẹp hình ảnh Việt Nam trong mắt bạn bè thế giới. Du Học Mỹ Có Được Đi Làm Thêm Không? Hồ Sơ Du Học Mỹ Gồm Những Gì? Những so sánh về hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam ở phía trên, hi vọng sẽ giúp cho các bạn một cái nhìn bao quát hơn. Nếu như các bạn yêu thích cách giáo dục của Mỹ, hãy chuẩn bị ngay từ bây giờ cho việc Du học Mỹ của mình hệ với Việt Phương Edu để được tư vấn và hỗ trợ thêm các thông tin, chương trình học bổng du học Mỹ. Bài viết này tóm tắt những khác biệt cơ bản giữa giáo dục đào tạo GDĐT cấp cử nhân Bechelor of Arts hay gọi tắt là BA ở Mỹ và ở Việt Nam hiện nay. Những nét cơ bản này dựa vào so sánh chương trình học kinh tế ở VN và chương trình học khoa học cơ bản, xã hội hoặc nhân văn liberalarts trong đó có kinh tế, toán, vật lý, hoá học, văn chương, tâm lý học…1. Chương trình học ở VN quá dàiThời gian học 4 năm ở lớp tại VN là giờ so với 1 380 giờ ở Mỹ. Như vậy chương trình ở VN dài hơn gần 60%. Điều này có thể là do thiếu sách vở, nên thày phải vào lớp đọc cho sinh viên chép hoặc là quán tính từ quá khứ để lại. Với thời gian ngồi lớp như vậy, SV sẽ còn ít thì giờ để tự học, nghiên Chương trình ở VN không phải là dạy nghề, cũng không đào tạo một người có kiến thức sâu và tính sáng trình học kinh tế KT cần giờ học KT, so với ở Mỹ chỉ cần tối thiểu là 480 giờ tức là 1/3 chương trình Đại học. Như vậy, sinh viên VN phải phải học gấp 3 lần số giờ ở đại học chương trình giảng dạy ở ĐH Kinh tế ta thấy, SV trong 4 năm phải học gần như tất cả mọi thứ trên đời về KT mà nhà trường có thể nghĩ ra được. Họ học từ các môn cơ bản như KT vĩ mô và vimô, đến các môn như KT lao động, quản trị xí nghiệp, kế toán, địa lý KT, luật kinh tế, dân số học, chính sách thương mại, kinh tế tài nguyên và môi trường, phân tích dự án KT, thị trường chứng khoán… Đây là những môn ít khi dạy ở cấp ĐH 4 năm và có dạy thì chỉ là những môn để sinh viên có thể chọn lựa. Đây cũng là những môn mà trường ĐH có thầy đã và đang nghiên cứu chuyên sâu. Đòi hỏi mỗi thứ một tí, SV không có khả năng hoặc thì giờ đi sâu vào bất cứ vấn đề gì và chắc chắn là thầy cũng chỉ đọc sách nói lại mà không biết thầy có hiểu không nữa. Theo các tài liệu giáo khoa của trường, thì nội dung rất nặng lý thuyết mà nhiều phần sinh viên ở Mỹ chỉ học trong chương trình sau cử nhân. Như vậy trường chỉ nhằm nhồi sọ kiến thức lý thuyết KT mà sự phân chia chi li các lớp học thì có vẻ thực dụng như dạy Chương trình ở Việt Nam không trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản và toàn diện, khoa học tự nhiên, nhân văn, văn chương và nghệ thuật, không có một lớp nào về phương pháp nghiên cứu và viết luận trình ở Mỹ các Đại học danh tiếng đòi hỏi SV phải học một chương trình cơ bản dù là học ngành gì khoa học cơ bản đó là học ngành gì khoa học cơ bản, xã hội hoặc nhân văn. Đây chính là chương trình thể hiện đích đào tạo những cá nhân có tri thức cơ bản, có phương pháp suy nghĩ và phân tích các vấn đề, có khả năng viết luận văn nghiên cứu. Chương trình cơ bản bắt buộc này cũng chiếm 1/3 thời gian học 4 năm như thời gian tối thiểu dành cho ngành học chính. Chúng gồm có những môn như sauChương trình kiến thức cơ bản bắt buộc ở Đại học MỹTín chỉ theo chương trình 3 kỳ học một nămThời gian học giờHội thảo về phương pháp suy nghĩ, phân tích, nghiên cứu và viết luận văn260Ngoại ngữ hoặc qua kỳ thi sát hạch*6180Viết tiếng Anh hoặc qua kỳ thi sát hạch*260Kiến thức cơ bản Khoa học tự nhiên1180 Quy tắc và phương pháp logic Khoa học xã hội và hành vi Sử học Giá trị triết học, tôn giáo hoặc đạo đức Văn học và nghệ thuật11111Tổng chương trình cơ bản16480Tổng chương trình 4 dựa vào chương trình của Northwestern University - Nếu qua được kỳ thi sát hạch, học sinh có thể học ở những lớp cao hơn hoặc học về văn học nước ngoài dạy bằng tiếng nước ngoài, hoặc văn chương tiếng Anh để thay thế.4/ ĐH ở Việt Nam tất cả các môn có tính bắt buộc, SV không có quyền tự chọn. Ngược lại ở Mỹ, SV có quyền tự chọn đến 1/3 thời gian học dù học bất cứ ngành chính nào như toán, vật lý, hóa học, kinh tế, tâm lý, văn chương…Việc tự chọn là rất quan trọng để SV mở mang kiến thức về nhiều ngành học khác nhau. Việc hiểu biết liên ngành này cho phép SV hợp tác nghiên cứu liên ngành, phân tích và nhìn vấn đề không bị cục diện, bó hẹp vào chuyên môncủa mình. SVĐH với quyền tự chọn có thể chọn hai ngành chuyên môn, hoặc một ngành chính và một ngành khi ra trường, họ có thể làmviệc ở nhiều chuyên môn khác nhau chứ không bị bó vào chuyên môn duy nhất mà mình học ở trường, kể cả thay đổi hoàn toàn để theo một ngành khác. Triết lý giáo dục ở Mỹ cho phép và trang bị cho sinh viên thực hiện việc đổi ngành mà không bị hụt trình 4 năm đại học ở MỹKiến thức cơ bản bắt buộc trong đó có những lớp bắt buộc và những lớp tự chọn trong những ngành bắt buộc1/3 chương trình680 giờNgành chính Ngành bắt buộc học Phần tự chọn trong ngành chính1/3 chương trình1/6 chương trình1/6 chương trình680 giờPhần tự chọn trong các ngành khác, học sinh có thể lấy thêm một ngành chính khác, hoặc 1 ngành phụ và những lớp tự chọn thêm trong ngành chính1/3 chương trình660 giờ5/ Trong ngành học chính toán, vật lý, hóahọc, kinh tế, ngoài các lớp cơ bản phải học, SV Mỹ có quyền tự chọn các lớp trong ngành chính. Ngược lại SV Việt Nam phải học tất cả mọi thứ mà nhà trường quyết định ngành chính major, chẳng hạn như KT, phần bắt buộc học cũng chỉ khoảng 1/2. Học sinh sẽ tự chọn những môn trong ngành KT mà họ thích. Ví dụ về KT, học sinh bị đòi hỏi học những môn sauTín chỉGiờKinh tế vi mô nhập môn130Kinh tế vĩ mô nhập môn130Toán calculus nhập môn130Thống kê cho ngành XH nhân văn130Kinh trắc học nhập môn130Kinh tế vi mô trung cấp130Kinh tế vĩ mô trung cấp130Tổng giờ ngành học chính bắt buộc210Giờ học ngành chính tự lựa chọn270Tổng giờ học trong ngành chính4806/ Về chương trình cách tânDo chương trình giảng dạy ở VN quá dài, vấn đề cắt bớt là cần thiết nhằm tạo thì giờ cho SV và thầy giáo nghiên cứu, tư học. Chương trình cắt bớt này có thể cắt bớt hoặc vẫn giữ nguyên giờ học về chủ nghĩa Mác - Lê nin. Nếu áp dụng đúng số giờ ở Mỹ thì tổng giờ học sẽ là trong đó chỉ có 208 là môn học tự chọn coi bảng sau. Nếu đưa tổng số giờ cho các môn tự chọn lên bằng ở Mỹ thì tổng số giờ học sẽ lên tới giờ, cũng chỉ hơn Mỹ 20%, như vậy là giảm được 25% so với hiện gian theo mô hình Mỹ nhưng giữ nguyên thời gian dạy chính trị như hiện nayGiờ học 4 nămChương trình cơ bản480Ngành chính có thể có toán, vật lý, kinh tế…480Chủ nghĩa Mác - Lê nin200Tự Khả năng cách tân chương trình ở Việt NamKhả năng canh tân chương trình ở Việt Nam Khả năng canh tân chương trình ở VN hiện nay bị giới hạn bởi mô hình tổ chức ĐH ở VN. Trước tiên, để hiểu những hạn chế gặp phải, cần hiểu về những yếu kém của đại học VN, và do đó trước tiên cần biết qua về mô hình đại học Mỹ mà các nước trên thế giới hiện nay đang noi theo, kể cả ĐH ở Pháp. ĐH Mỹ có thể chia làm hai loại university và col1ege hoặc có khi gọi là faculty. Ví dụ ĐH Northwestern có nhiều trường college như Trường khoa học tự nhiên và nhân văn school of arts and science, đây là chữ thường dùng cho trường liberal arts như đã nói ở đoạn đầu, tức là gồm các ngành khoa học cơ bản như toán, vật lý, hoá học, và khoa học nhân văn như sử, kinh tế, chính trị, tâm lý… Trường thương mại school of business Trường sư phạm school of education, Trường kỹ sư school of engineering, Trường luật, Trường y khoa, Trường âm nhạc…Khi gọi là university thì Đại học gồm các trường như trên cộng thêm với trường sau cử nhân về khoa học tự nhiên và nhân văn thường được gọi là graduate school of arts and science. Hầu hết các ĐH gọi là university cấp thêm ít nhất là Bằng Cao học MA và thường là cấp cả Bằng Tiến sĩ PHD. Các trường chỉ cho Bằng Cử nhân thì thường gọi là college of arts and science chính là Trường Khoa học Tự nhiên và Nhân văn, ở cấp Cử nhân BA. Các trường khác hiện nay được tổng hợp vào một ĐH, nhưng trước kia được coi là trường chuyên nghiệp, nếu không nói là trường dạy nghề. Tuy nhiên, SV các trường chuyên nghiệp như vậy hiện nay cũng phải học chương trình kiến thức cơ bản, mặc dù có khi được châm chước giảm thiểu hơn một chút. Nhiều trường chuyên nghiệp chỉ có ở dạng sau cử nhân, tức là học sinh phải học xong Trường Khoa học Tự nhiên và Nhân văn rồi mới được nhận vào đây là trường Luật, Y khoa, và nhiều nơi là trường Thương mại với chương trình tổ chức như trên, Trường Khoa học Tự nhiên và Nhân văn là linh hồn của GDĐH, vì ở đây có thể dễ dàng thực hiện chương trình kiến thức cơ bản, học sinh các ngành khác nhau có thể học chung và có thể lấy những lớp ở những trường hoặc phân khoa ngành chính khác trong cùng trường cho chương trình tự chọn không thuộc ngành trình học kinh tế cần giờ học kinh tế, so với ở Mỹ chỉ cần tối thiểu là 480 giờ tức là 1/3 chương trình Đại học. Như vậy SV Việt Nam phải học gấp 3 lấn số giờ ở Đại học Mỹ. Việc tự chọn là rất quan trọng để SV mở mang kiến thức về nhiều ngành học khác nhaui. Việc hiểu biết liên ngành này cho phép SV hợp tác nghiên cứu liên ngành, phân tích và nhìn vấn đề không bị cực diện, bó hẹp vào chuyên môn của học Việt Nam hiện nay vẫn được tổ chức như là những ốc đảo, ốc đảo về tổ chức và ốc đảo về địa lý theo nghĩa trường Nhân văn ở một nơi, trường Luật ở một nơi, trường Khoa học tự nhiên như toán, vật lý, hóa học, sinh học ở một nơi VN hiện nay vẫn được tổ chức như là những ốc đảo, ốc đảo về tổ chức và ốc đảo về địa lý theo nghĩa trường nhân văn ở một nơi, trường luật ở một nơi, trường khoa học tự nhiên như toán, vật lý, hoá học, sinh học ở một nơi khác. Khi các trường ĐH ở VN được tổ chức lại thành các ĐH Quốc gia như ĐH Quốc gia ĐH Quốc gia Hà Nội, thì việc tổ chức lại chỉ là cái tên, với một lớp quản lý cao hơn ở phía trên, chương trình của đại học đã không tổng hợp lại, học sinh ở trường này không thể lấy lớp ở trường khác và địa dư khác biệt cũng làm cho việc lấy lớp khó khăn. Ốc đảo về tổ chức cũng không cho phép thầy giáo kết hợp, trao đổi và nghiên cứu chung. Việc tổ chức ốc đảo này tiếp tục vì triết lý giáo dục tổng hợp không được thể hiện trong chương trình giảng dạy ở mỗi trường. Mới đây trường ĐH KT rút ra khỏi trường ĐHQG thành một trường độc lập. Do đó việc học toán chẳng hạn ở những thầy dạy KT thì rõ ràng là học từ một người biết sơ về toán. Ngược lại muốn dạy về KT môi trường mà không biết gì về hoá học hoặc nông nghiệp, lâm nghiệp hoặc không có cơ hội giao lưu với những người ở những ngành này thì mục đích cũng chẳng khác gì nhằm tạo ra những người khiếm với những trở ngại này, vẫn có thể canh tân chương trình nếu như lấy triết lý GD ĐH là đào tạo ra những người có kiến thức cơ bản.1. Hệ thống tín chỉ ởMỹ tại các trường không giống nhau.2. Việc học sinh ớ một khoa hoặc một trường tự chọn lớp ở một khoa khác hoặc môi trường khác phải nằm trong khuôn khổ soạn sẵn mà khoa hoặc trường cho là tương đương. nếu không học sinh phải xin phép đặc biệt của khoa mà học sinh học nhằm công nhân sự tương đương Điều này cần thiết nhằm bảo đảm chất lượng của lớp học.3. Ở Mỹ, vào college danh tiếng cũng khó như vào universlty danh tiếng. Các liberal arts college thường có dưới sinh viên Các college danh tiếng như Williams college. Amherst college, Swarthmore cũng khó như vào Harvard, Yale, Columbia...Có thể tham khảo thông tin tại Mỹ luôn được đánh giá là một trong những quốc gia có nền giáo dục phát triển bậc nhất thế giới và xứng đáng là tấm gương để các nước khác học tập theo. Hôm nay Định cư AZ sẽ đề cập đến những yếu tố quan trọng để thấy được sự so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam, bạn hãy cùng xem nhé! 1. Hệ thống giáo dục đại học ở Mỹ dân chủ và tiên tiến bậc nhất trên thế giới Một điều hết sức bình thường ở Mỹ là giáo sư vui vẻ cảm ơn mỗi khi sinh viên chỉ ra điểm sai trong bài giảng. Tôi thậm chí có lần còn được cộng điểm vì chỉ ra được những lỗi như thế. Thế mới hiểu tại sao sinh viên Mỹ có phong cách rất tự tin, vì họ nhận được sự khuyến khích thực sự từ các thầy cô mỗi khi phát biểu, ngay cả việc yêu cầu giáo sư nhắc lại câu vừa mới nói. Ngoài giờ học chính thức, các giáo sư thường dành khoảng 2- 4 tiếng mỗi tuần để sinh viên có thể dễ dàng tới trao đổi hay giải đáp thắc mắc ở văn phòng riêng của họ. Sinh viên du học cũng có thể học qua gia sư của từng môn học. Đây là những bạn học sinh giỏi của các lớp trước được nhà trường thuê và trả lương khoảng $9/giờ, 10 giờ một tuần. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam qua 5 yếu tố 2. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam – Chương trình du học ở đại học Mỹ linh hoạt hơn ở ta Sinh viên được chọn môn, chọn thầy, và chọn giờ học theo ý mình. Mặc dù du học sinh phải đăng ký ngành học ngay từ khi vào trường, nhưng sinh viên du học có thể thay đổi ngành học trong hai năm đầu mà hầu như không ảnh hưởng đến thời gian tốt nghiệp. Sinh viên du học chọn ngành Văn học vẫn có thể chuyển sang ngành Kiểm toán chẳng hạn. Trong 2 năm đầu tiên, hầu hết chương trình của các ngành đều giống nhau. Tất cả sinh viên bất kể chuyên ngành nào, dù Kiểm toán hay Văn học, đều phải hoàn tất chương trình cơ bản trong hai năm đầu với nhiều môn trên nhiều lĩnh vực, từ khoa học tự nhiên Toán, Lý, Hóa, Sinh, khoa học xã hội Lịch sử, Xã hội học, Chính trị, Tiếng Anh học lối viết trong nghiên cứu, đến các lớp như Âm nhạc hay Sân khấu. Chương trình đại học được thiết kế trong vòng 4 năm, nhưng vì học theo tín chỉ nên sinh viên có thể học nhiều lớp trong hai kỳ chính cũng như có thể học cả ba kỳ hè để rút ngắn thời gian học. 3. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về phương pháp giảng dạy Về cách dạy ở trường đại học Mỹ, không bao giờ có tình trạng thầy đọc trò chép. Thầy cô trình chiếu bài giảng hoặc phát bài rồi nói về những vấn đề đó. Những điều cần giải thích thêm thầy cô mới ghi lên bảng. Sinh viên có thể lên website của thầy cô xem lại bài trình chiếu để bổ trợ trong quá trình tự học. Thời khóa biểu được phát đầu kỳ, và các bài giảng cứ thế răm rắp tuân thủ theo từ tuần đầu tiên đến tuần cuối cùng. Và đặc biệt các giáo sư rất đúng giờ, hầu như họ đều vào lớp trước giờ học, khó có thể tìm được buổi học nào mà thầy cô lên lớp muộn, dù là chỉ một phút. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về phương pháp giảng dạy 4. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về cách đánh giá sinh viên Điều khác biệt nữa là cách thức đánh giá sinh viên. Ở Mỹ trong một kỳ, một sinh viên thông thường học 5 môn. Mỗi môn có từ 3 đến 6 bài kiểm tra, với phần trăm điểm được phân bố. Còn ở Việt Nam, nếu như không có kiểm tra giữa kỳ thì chỉ có duy nhất một bài kiểm tra cuối kỳ. Như vậy là sinh viên ở Mỹ phải học liên tục, chứ không như ở Việt Nam, lịch thi tạo điều kiện cho sinh viên có thể thong dong đầu kỳ rồi cuối kỳ học gấp rút trong vài ba ngày cho bài thi cuối kỳ rồi cũng xong. Và tất nhiên, kiến thức được xây dựng từ bài cơ bản đến bài nâng cao như mưa dầm thấm đất, sinh viên sẽ nắm được vấn đề một cách chắc chắn. 5. So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam về các hoạt động ngoại khoá Ở Mỹ mỗi trường đại học có cả hàng chục đến cả trăm hội sinh viên chứ không phải mỗi trường chỉ có một vài hội sinh viên như ở Việt Nam. Nếu sinh viên muốn tham gia tình nguyện thì có thể tham gia chương trình tình nguyện của rất nhiều câu lạc bộ sinh viên. Có câu lạc bộ về chuyên nghành như Tài chính, Kiểm toán, Kinh tế học, Hóa học, Công nghệ thông tin, về văn hóa hội sinh viên các quốc gia và vùng lãnh thổ, hay về giải trí Nhiếp ảnh, Bóng bàn, Cờ vua. Bên cạnh đó có rất nhiều lớp học ngoại khóa Yoga, nhảy Latin. Những so sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam trên sẽ giúp bạn có được một cái nhìn tổng thể về ưu và nhược điểm của nền giáo dục nước ta và Mỹ. Nếu như yêu thích cách giáo dục của Mỹ bạn có thể bắt đầu chuẩn bị cho việc du học Mỹ của mình để tiếp nhận nền giáo dục hiện đại. Chúc các bạn thành công! Coi thêm tại So sánh hệ thống giáo dục Mỹ và Việt Nam qua 5 yếu tố

so sánh giáo dục việt nam và mỹ